Про стан роботи з забезпечення пожежної

безпеки в Любимівській та Іванівській № 2

 загальноосвітніх школах І-ІІІ ступенів

На виконання законів України «Про охорону праці», «Про пожежну безпеку», Правил пожежної безпеки для закладів освіти, установ і організацій системи освіти Україні, виконання заходів щодо забезпечення пожежної безпеки на об'єктах освіти з постійним або тимчасовим перебуванням дітей, відповідно до плану роботи Любимівської ЗОШ I-III ступенів та Іванівської ЗОШ I-III ступенів № 2 на  2016/17 навчальний рік та з метою створення безпечних умов праці та навчання учасників навчально-виховного процесу, попередження пожеж і надзвичайних ситуацій у школі, впродовж 2016 року проводилась цілеспрямована робота щодо забезпечення дотримання вимог чинного законодавства з питань пожежної безпеки.

До початку навчального року видано накази  по Любимівській ЗОШ  І-ІІІ ступенів від 19 серпня 2016 року № 04-аг  та по Іванівській ЗОШ І-ІІІ ступенів № 2 за № 70 від 31 серпня 2016 року «Про організацію роботи з протипожежної безпеки в 2016/17 навчальному році». Даними  наказами  призначено відповідальних за дотримання протипожежного режиму в школі, вказані обов'язки посадових осіб щодо забезпечення пожежної безпеки. Складено план заходів з пожежної безпеки в школі на 2016/17 навчальний рік, який затверджений директором.

В школах діє пожежно-технічна комісія. Наказами по школі затверджено Положення про пожежно-технічну комісію та річний план роботи комісії. Комісія перевіряє дотримання протипожежних вимог, стандартів, норм, правил, виконання приписів і постанов органів державного пожежного нагляду, проводить протипожежне обстеження усіх виробничих будівель, споруд, складів з метою виявлення недоліків у технологічних процесах, несправностей у системах протипожежного захисту, водопостачання, зв'язку, порушень в утриманні та використанні пожежної техніки, обладнання та інвентарю.

Згідно з вимогами чинного законодавства  проводяться інструктажі, навчання та перевірка знань посадовими особами вимог законодавства по забезпеченню пожежної безпеки. Затверджено інструкції з охорони праці та пожежної безпеки по професіях та видах робіт (Любимівська ЗОШ I-III ступенів наказ від 05 вересня 2016 року № 109 «Про затвердження та перегляд інструкції з охорони праці та пожежної безпеки по професіях та видах робіт»).

Своєчасно проводяться повторні інструктажі з протипожежної безпеки з усіма працівниками з  відповідним записом у журналі реєстрації інструктажів. Не допускаються до виконання робіт працівники, які не пройшли в установленому порядку навчання, інструктажі і перевірку знань з питань пожежної безпеки.

Перед початком навчального року проведено перевірку стану пожежної безпеки   в   навчальних   кабінетах   та  інших  приміщеннях  школи.  В методичному кабінеті, навчальних кабінетах, спортивному залі, біля чергових розміщено таблички з номером телефону 101 - виклику пожежної охорони і пам'ятки «Порядок дій на випадок пожежі».

Директори шкіл  у червні 2016 року пройшли навчання та перевірку знань з питань пожежної безпеки.

Впродовж року проводилась робота з учасниками навчально-виховного процесу щодо профілактики пожеж під час  навчально-виховного процесу та дотримання вимог законодавства з профілактики пожеж у побуті.

Проведено заняття з особами, відповідальними за евакуацію учнів з приміщень школи. Регулярно проводяться практичні заняття щодо відпрацювання евакуації учнів та персоналу школи у випадку пожежі.

Питання пожежної безпеки розглядається на нарадах при директору. В 2016 році розглянуто питання «Про систему роботи педагогічного колективу з протипожежної безпеки» (протокол від 29 серпня 2016 року № 07), «Про стан роботи з охорони праці, пожежної безпеки, виробничої санітарії на уроках трудового навчання, фізики, хімії, інформатики» (протокол від 25 січня 2016 року № 01).

Під час навчально-виховного процесу забезпечується належний рівень виконання учнями правил пожежної безпеки та проводиться роз’яснювальна  робота серед батьків щодо необхідності виконання вимог пожежної безпеки.

Організовується чергування осіб, відповідальних за стан протипожежної безпеки на об’єктах, у місцях з масовим перебуванням людей та під час проведення свят чи інших масових заходів.

З метою виховання у дітей навичок обережного поводження з вогнем проводяться різноманітні виховні заходи: години спілкування, конкурси, вікторини, виставки на протипожежну тематику, конкурси на кращі дитячі малюнки, тижні пожежної безпеки. Зокрема проведено: виставку дитячих малюнків на тему «Про безпеку треба знати, про безпеку треба дбати», відеолекції «Як вижити в надзвичайних ситуаціях?», «Цивільна оборона населення у надзвичайних ситуаціях», книжкову виставку «Бути обізнаним – бути захищеним», виховні години «Вогонь помилок не пробачає», «Пожежники на захисті життя людей», рольову гру «Маленький Сірничок, а велика Пожежа», практичне заняття «Відважні пожежники», дидактичну гру «Визнач небезпечне». Вчителями проводиться робота щодо популяризації безпечного способу життя, підготовки до дій у надзвичайних ситуаціях та пропаганди професії рятувальника.

В Любимівській ЗОШ І-ІІІ ступенів функціонує гурток «Школа безпеки».

У школах для учнів 5-9 класах викладається курс «Основи здоров’я», одним із розділів якого є вивчення учнями правил пожежної безпеки. Оформлено та постійно поновлюється куточок з пожежної безпеки.

Проведено перевірку стану пожежної безпеки приміщень і території школи. Постійно ведеться контроль за протипожежним станом всіх об’єктів, звертається особлива увага на якість силової та освітлювальної мережі, захист її від перевантажень і коротких замикань. Систематично перевіряються шляхи евакуації, стан горищ,  підвальних і підсобних приміщень. Приймаються необхідні заходи до усунення недоліків, а також ретельно проводиться огляд приміщень після закінчення роботи.

Перед початком опалювального періоду проведено протипожежний інструктаж з працівником, відпо­відальним за експлуатацію опалювальної системи.

Здійснено перевірку технічного стану існуючих систем внутрішнього та зовнішнього протипожежного водогону. Пожежний резервуар заповнений водою. Постійно утримуються вільними дороги, під’їзди та проходи до будівель шкіл.

Приміщення шкіл забезпечені відповідними знаками безпеки, згідно ДСТУ ISO 6309:2007. На видних місцях розміщено схеми евакуації  та інформацію щодо дій працівників у разі виникнення пожежі. В коридорах, на сходах розміщено таблички з вказанням шляхів евакуації та напрямками руху під час екстреної евакуації.

При наявності приписів органів державного пожежного нагляду складаються плани усунення недоліків.

Приміщення шкіл  оснащені протипожежним щитом, але його комплектація не в повній мірі відповідає затвердженим вимогам.

У зв’язку з відсутністю фінансування приміщення шкіл не обладнані автоматичною пожежною сигналізацією, не проведена вогнезахисна обробка дерев’яних конструкцій вогнезахисним розчином, не проведено лабораторні виміри опору ізоляції, електромережі закладу. З метою усунення вказаних недоліків подано клопотання до відділу освіти райдержадміністрації. Також подано клопотання до Любимівської сільської ради щодо виділення коштів на доукомплектування школи первинними засобами пожежогасіння згідно з нормами належності.

Інженер КУ «Іванівський                                                                             

районний центр по обслуговуванню

закладів освіти, фізичної культури та спорту»

Іванівської районної ради Херсонської області                                      К.А.Негуляєва

Про підсумки проведення

І (районного) туру всеукраїнського

конкурсу  «Учитель року – 2017»

На виконання Указу Президента України від 29 червня 1995 року № 489 «Про всеукраїнський конкурс «Учитель року», затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 11 серпня 1995 року № 638, наказу Міністерства освіти і науки України від 14 червня 2016 року № 668 «Про проведення всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2017» протягом грудня 2016 року проведено І (районний) тур всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2017» (далі – Конкурс) у таких номінаціях: «Інформатика», «Музичне мистецтво», «Біологія», «Початкові класи».

Для участі у Конкурсі до оргкомітету І (районного) туру подано сім заяв у номінаціях: «Біологія» – 2 (Караман Інна Василівна, Новодмитрівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів; Штанько Віктор Романович, Іванівська  загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 2), «Музичне мистецтво» – 1 (Мовчан Олена Олександрівна, Нововасилівський навчально-виховний комплекс «загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-дошкільний навчальний заклад»), «Інформатика» – 1 (Дурман Наталя Анатоліївна, Воскресенська  загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів), «Початкові класи» – 3 (Головко Ніна Федорівна, Іванівська гімназія; Колісник Анна Олексіївна, Дружбівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів; Подзолкова Галина Петрівна, Любимівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів).

У першому етапі  І (районного) туру Конкурсу, що включав перевірку фахової майстерності учасників конкурсу, проведення майстер-класу, практичної роботи  взяли участь усі претенденти. За результатами першого етапу було обрано чотири  учасника другого етапу І (районного туру) Конкурсу.

Результати першого етапу

У другому  етапі  І (районного) туру Конкурсу, що включав  урок, навчальний проект та експертизу підручника взяли участь Мовчан О.О., Колісник А.О.,   Штанько В.Р., Дурман Н.А. За підсумками конкурсних випробувань Мовчан О.О., вчитель музичного мистецтва, посіла І місце (130 балів) у Конкурсі, Колісник А.О., учитель початкових класів, – ІІ місце (108 балів), Штанько В.Р., учитель біології, –  ІІІ місце (106 балів), Дурман Н.А., учитель інформатики, стала лауреатом конкурсу.

     Аналіз результатів конкурсних випробувань учасників І (районного) туру Конкурсу дозволяє зробити наступні висновки:

            1. Особливу увагу необхідно звернути на підготовку учителя до проектної діяльності.

            2. Потребує активізації підготовка вчителя до проведення майстер-класу з урахуванням  алгоритму даної технології.

            3. Потребує активізації підготовка вчителя до проведення експертизи підручника.

Завідувач методичного кабінету

КУ «Іванівський районний центр

по обслуговуванню закладів освіти,

фізичної культури та спорту»                                                                         К.В.Шатова

Про результати проведення  ІІ етапу

Всеукраїнських учнівських олімпіад,

міжнародних мовних конкурсів

Відповідно до Положення про Всеукраїнські учнівські олімпіади, турніри, конкурси з навчальних предметів, конкурси-захисти науково-дослідницьких робіт, олімпіади зі спеціальних дисциплін та конкурси фахової майстерності, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 22 вересня 2011 року № 1099, зареєстрованого в Міністерстві юстиції  України від 17 листопада 2011 року за № 1318/20056, та листа управління освіти, науки та молоді обласної державної адміністрації від 25 жовтня 2016 року № 02.21-1650/1/16-0231 «Про проведення ІІ етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад у 2016/17 навчальному році» у період з 12 листопада по 24 грудня 2016 року в районі проведено учнівські олімпіади  з 11 навчальних предметів (крім інформатики, основ економіки, російської мови, екології, астрономії, заявки на які не надійшли зі шкіл). Крім того, мала кількість учнів прибула на олімпіади з фізики (3 учні), трудового навчання (4 учні), інформаційних технологій (2 учні), основ правознавства (1 учень).

Всього у ІІ етапі  Всеукраїнських учнівських олімпіад взяли участь  82  учні з усіх навчальних закладів; із них переможців - 16,  що становить 20 % (додаток). Що стосується кількості переможців у Іванівській гімназії  слід зазначити, що з таких навчальних дисциплін як географія, історія, українська мова та література призові місця  посіли учні Благодатненської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів, з біології  друге місце зайняла учениця 11класу Першотравневої загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів. Ці учні були зараховані до гімназії напередодні проведення олімпіад та подані у заявках саме від названих вище  навчальних закладів.

Паралельно з олімпіадами з навчальних дисциплін  проведено мовні конкурси, а саме:  ІІ етап ХVІІ Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика для учнів 3-11 класів (учасників - 49, переможців - 14, що становить 29 %) та ІІ етап  VІІ  Міжнародного мовно-літературного конкурсу  учнівської та студентської молоді  імені Тараса Шевченка для учнів 5-11 класів (учасників - 16, переможців - 5, що становить 31 %) (додаток).

Відповідно до Закону України «Про позашкільну освіту»,  Правил проведення Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України, затверджених наказом Міністерства освіти і науки України від 24 березня 2014 року за № 259, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 11 квітня 2014 року за № 407/25184, з метою духовного, творчого, інтелектуального розвитку дітей, створення умов для формування інтелектуального потенціалу нації, виявлення та підтримки обдарованої учнівської молоді, залучення її до науково-дослідницької та експериментальної роботи 20 грудня 2016 року проведено I етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Іванівського районного наукового товариства «Ерудит» Херсонського відділення Малої академії наук України.

Конкурс-захист науково-дослідницьких робіт (далі – Конкурс) проходив на базі  методичного кабінету КУ «Іванівський районний центр по обслуговуванню закладів освіти, фізичної культури та спорту». На розгляд журі Конкурсу подано   12 науково-дослідницьких робіт учнів-слухачів Іванівського районного наукового товариства «Ерудит» Херсонського відділення МАН України із навчальних закладів районів. У конкурсі взяли участь 11 учнів загальноосвітніх навчальних закладів району: Іванівської гімназії, Трохимівської, Новодмитрівської, Іванівської  №2 та Любимівської загальноосвітніх шкіл І-ІІІ ступенів.

Не взяли участь учні Дружбівської, Благодатненської, Воскресенської, Агайманської, Новосеменівської загальноосвітніх шкіл І-ІІІ ступенів та Нововасилівського навчально-виховного комплексу «загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-дошкільний навчальний заклад».

У порівнянні з минулим роком загальна кількість учасників І етапу конкурсу-захисту  зменшилась на 1 учасника, а кількість призерів  збільшилася на 2 учні. Крім того, за рішенням оргкомітету запропоновано нагородити  дипломами 4 учнів-дебютантів з 8 класу: Балаєву Ольгу (Іванівська гімназія, керівник Ус І.П.), Горицького Микиту, Дідика Дмитра  (Трохимівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів, керівник Шпир І.В.), Курдулян Ганну (Іванівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 2, керівник Дзуган М.А.).

Загальна кількість секцій І етапу становить 10, що на 1 секцію менше у порівнянні з минулим роком.

Під час захисту науково-дослідницьких робіт члени журі оцінювали аргументацію вибору та розкриття теми дослідження з урахуванням власного вкладу дослідника, чіткість, логічність, послідовність, лаконічність викладу матеріалу з теми дослідження, компетентність учасника, вичерпність відповідей, етику і культуру спілкування, активну кваліфіковану участь у веденні дискусії.                                                            

Журі конкурсу-захисту відмітило неактуальність тематики деяких робіт, допущення суттєвих неточностей при оформленні учнівських науково-дослідницьких робіт і презентацій, нечіткість власних аргументацій, суджень, міркувань по темі   дослідницької роботи.

За висновками журі І етапу конкурсу-захисту перше місце посіла учениця 9 класу Новодмитрівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Домантович Яна Володимирівна (секція історичного краєзнавства, тема роботи «Вклонитись людині» (Праведники світу Херсонщини), керівник  Атажанова  Л.С., вчитель історії та правознавства. Друге місце посів учень 10 класу Іванівської гімназії  Подоляк Артем Сергійович (секція технології програмування, тема роботи «Створення інтерактивного навчально-ігрового середовища засобами  об’єктно-орієнтованого  програмування на прикладі С++»), керівники роботи Сизько Л.І., методист методичного кабінету КУ «Іванівський районний центр по обслуговуванню закладів освіти, фізичної культури та спорту» та учитель інформатики Іванівської гімназії Кошель К.П.). Третє місце - учениця 10 класу  Іванівської гімназії Байрамова Діана Азерівна (секція історичного краєзнавства, тема роботи «Церковнопарафіяльні школи Півдня України в системі освітньої політики уряду Російської імперії в 2-й половині  ХІХ – на початку ХХ століття».

Враховуючи наведене         

ПРОПОНУЮ:

Керівникам загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів до 15 січня 2017 року на нарадах при директорові (педагогічних радах) проаналізувати підсумки олімпіад, конкурсів, розробити та затвердити заходи, спрямовані на покращення  їх результативності.

Методист методичного кабінету

КУ «Іванівський районний центр по обслуговуванню

закладів освіти, фізичної культури та спорту»                                         Г.Ф.Сницарь

Про забезпечення дотримання

навчальними закладами району

законодавства щодо отримання

благодійних (добровільних) внесків

від юридичних та фізичних осіб

З метою забезпечення дотримання вимог Порядку отримання благодійних (добровільних) внесків від юридичних і фізичних осіб закладами освіти для потреб їхнього фінансування, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від  04 серпня 2000 року № 1222 «Про затвердження Порядку отримання благодійних (добровільних) внесків і пожертв від юридичних та фізичних осіб бюджетними установами і закладами освіти, охорони здоров’я, соціального захисту, культури, науки, спорту та фізичного виховання для потреб їх фінансування», відкрито рахунки за дорученням для зарахування благодійних внесків від юридичних та фізичних осіб в органах казначейства для виконання окремих конкретних доручень.

Згідно з актами загальноосвітніх навчальних закладів на оприбуткування благодійної допомоги за станом на 15 грудня 2016 року сума допомоги становить 95884,12 грн.

Виходячи із наведеного

РЕКОМЕНДУЮ:

Керівникам загальноосвітніх навчальних закладів:

1. Взяти до відома, що прийом благодійних внесків від фізичних і юридичних осіб відбувається виключно на добровільній основі.

2. Не втручатися у діяльність благодійних фондів і піклувальних рад.

3. До 01 січня 2017 року повторно опрацювати лист Міністерства освіти і науки України від 05 вересня 2013 року № 1/9-608 «Щодо благодійних внесків».

Директор КУ «Іванівський

районний центр по обслуговуванню

закладів освіти, фізичної культури та спорту»                                       Н.О.Гнідаш

управління педагогічним персоналом

у І семестрі 2016/17 навчального

року, завдання на II семестр щодо

оптимізації контролю і керівництва

закладами освіти і забезпечення якості

рівнів навчальних досягнень учнів

(вихованців)

У ході проведення моніторингового дослідження було виявлено, що середній рівень навченості учнів 5-11 класів у загальноосвітніх навчальних закладах Іванівського району за підсумками І семестру становить 46,2  %, тоді як за підсумками 2015/16 навчального року він становив 46,4 %, тобто практично не змінився. Найбільше знизився рівень навченості у порівнянні з минулим роком у Дружбівській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів  (на 8,2 %, становить - 43,3 %), а найбільше зріс у Любимівській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів (на 4,5 %, становить - 53,7 %) і досяг найвищого значення у районі. Найнижчий рівень навчальних досягнень залишається у Дружбівській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів (34,6 %).

Практично незмінним залишився також загальний рівень навченості у початковій школі: на кінець 2015/16 навчального року він становив 52,1 %, а за підсумками І семестру 2016/17 навчального року – 52,7 %. Найбільше знизився рівень навченості у 2-4 класах Воскресенської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів (на 7,1 %, становить - 45,3 %). Найбільше рівень навчальних досягнень зріс у початкових класах Дружбівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів (на 12 %, становить - 54,7 %) та Агайманської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів (на 10,2 %, становить -57,5 %). Найвищий рівень навчальних досягнень по початковій школі у Любимівській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів (57,9 %, зріс на 7,2 %).

Учні 2-11 класах загальноосвітніх навчальних закладів мають як результати  початкового рівня  навчальних досягнень (усього 27 – 2,3 % від загальної кількості), так і високого (68 – 5,85 %). У 9 класі високий рівень мають 2 учні з Любимівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів, 1 – з Нововасилівського навчально-виховного комплексу «загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад» , 2 – з Новодмитрівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів, 2 – з Агайманської загальноосвітньої школи  І-ІІІ ступенів; у 11 класі високий рівень навчальних досягнень мають 3 учні Іванівської гімназії.

Що ж стосується рівня навчальних досягнень з предметів, то з української мови (письма) у 2-4 класах результативність по району дещо знизилася (58,1 % у І семестрі 2016/17 навчального року проти 59,4 % на кінець 2015/16 навчального року). Найвищий та найнижчий рівні навченості виявлено відповідно у Дружбівській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів (65,3 %, підвищився на 7 %) та у Нововасилівському навчально-виховному комплексі «загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад» (48,2 %, знизився на 6,3 % у порівняні з підсумками минулого навчального року). Найбільше підвищився рівень навченості з письма у Агайманській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів (на 7,3 %, становить – 62 %), а знизився у Трохимівській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів (на    9 %, становить - 59 %). З математики у початковій ланці рівень навчальних досягнень у цілому по району залишився практично тим же (58,2 % проти 58,5 %). Найвищий рівень навченості спостерігається у Іванівській гімназії – 64,7 % (зріс на 1,5 %), найнижчий рівень навченості із цього предмету по початковій школі – у Воскресенській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів (48,4 %, знизився на - 7,7 %). Слід зазначити, що у жодній школі рівень навчальних досягнень з української мови та математики у 2-4 класах не є нижчим 48 %.

У 5-11 класах рівень навченості з української мови в цілому по району практично не змінився (52,6 % у І семестрі 2016/17 навчального року проти 52,7 % на кінець 2015/16 навчального року). У Воскресенській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів цей показник зріс на 5,1 % (64,4 % проти 59,3 %), і має найвище значення по району. І навпаки, у Новодмитрівській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів (на кінець І семестру - 51,5 %) знизився на 5,9 %. Найнижчий рівень навченості з даного предмета у Іванівській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів № 2 (46,3 %, зменшився на 1,4 %).

Найвищий та найнижчий рівні навченості з математики відповідно у Новодмитрівській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів (58 %, зменшився на 3,1 %) та Дружбівській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів (36,6 %, знизився на 14,7 %) при середньому по району 50,6 % (знизився на 3,9 %). З алгебри найвищий рівень навчальних досягнень у Благодатненській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів (63 %, зріс на 17 %), з геометрії - у Нововасилівському навчально-виховному комплексі «загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад» (55,2 %, зріс на 9 %). Найнижчий рівень навченості з даних предметів у Дружбівській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів (39,2 % та 37,3 %). Середній рівень навченості по району з алгебри – 51,3 % (зріс на 0,7 %), з геометрії – 49,1 % (знизився на 0,7 %).

Узагальнений рівень навчальних досягнень з історії України в 5-11 класах по району становить 56,6 % (знизився у порівнянні з 2015/16 навчальним роком на 3,4 %), найвищий показник з даного предмету в Новодмитрівській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів (70 %, зріс на 5,4 %), найнижчий – у Дружбівській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів (42,2 %, знизився на 9,3 %).

Слід зауважити, що успішність переважної більшості учнів (у тому числі 10-11 класів) з предметів алгебра, геометрія, математика та історія України лежить у діапазоні середнього та достатнього рівня, тоді як за результатами державної підсумкової атестації у формі ЗНО з математики та історії України більшість випускників, що її складали, отримали переважно результат середнього рівня. Учні, що мають початковий рівень навчальних досягнень з даних предметів, за підсумками І семестру є лише у Дружбівській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів, хоча за підсумками ДПА з математики минулого року такі результати мали випускники Воскресенської, Дружбівської, Новосеменівської загальноосвітніх шкіл  І-ІІІ ступенів, з історії України – Благодатненської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів та Іванівської гімназії. Загалом за результатами моніторингу успішності можна зробити висновок, що, порівняно з 2015/16 навчальним роком, система оцінювання навчальних досягнень учнів у навчальних закладах практично не змінилася.

Виходячи із наведеного вище

ПРОПОНУЮ:

1. Керівникам загальноосвітніх навчальних закладів:

1.1. До 20 січня 2017 року сформувати та затвердити план контролю за станом викладання предметів, з яких у  2017 році буде проведено зовнішнє незалежне оцінювання та державна підсумкова атестація, особливу увагу приділити профільним класам.

1.2. Протягом ІІ семестру 2016/17 навчального року провести вибіркові перевірки щодо дотримання критеріїв оцінювання.

1.3. До 10 січня 2017 року провести співбесіди з вчителями-предметниками щодо дотримання критеріїв оцінювання.

1.4. До 15 січня 2017 року проаналізувати результати навчальних досягнень учнів за підсумками І семестру 2015/16 навчального року (як зниження, так і підвищення показників).

2. Керівникам загальноосвітніх шкіл І-ІІІ ступенів:, Воскресенської – Черткову В.І., Дружбівської – Костюковій І.О., Іванівської № 2 –  Могилі В.А., Трохимівської – Шпир Н.Г., Нововасилівського навчально-виховного комплексу «загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад» - Малашок В.В. до 15 січня 2017 року проаналізувати причини зниження рівня навчальних досягнень учнів, виявлених за результатами І семестру 2016/17 навчального року, ухвалити конструктивні рішення, спрямовані на підвищення рівня навчальних досягнень учнів.

3. Керівникам загальноосвітніх шкіл І-ІІІ ступенів: Благодатненської – Петрову Ю.О., Воскресенської – Черткову В.І., Дружбівської – Костюковій І.О., Любимівської – Кобцю Ю.Д., Новодмитрівської – Кидаловій В.В., Новосеменівської – Чернявській Ж.Е., Трохимівської – Шпир Н.Г., Іванівської гімназії – Хураскіній А.А., Нововасилівського навчально-виховного комплексу «загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад» - Малашок В.В. до 15 січня 2017 року проаналізувати причини низького рівня навчальних досягнень учнів, виявлених за результатами зовнішнього незалежного оцінювання та державної підсумкової атестації, ухвалити конструктивні рішення, спрямовані на підвищення рівня навчальних досягнень учнів.

Методист методичного кабінету

комунальної установи «Іванівський

районний центр по обслуговуванню

закладів освіти, фізичної культури та спорту»                                  Л.І.Сизько

За   результатами  наради   при   начальнику   відділу   освіти  районної державної адміністрації з керівниками закладів освіти дані

ДОРУЧЕННЯ:

Кобцю Ю.Д.,

Могилі В.А.

Подати до відділу освіти районної державної адміністрації клопотання про виділення коштів для доукомплектування  протипожежних щитів, обладнання приміщень автоматичною пожежною сигналізацією, проведення вогнезахисної обробки дерев’яних конструкцій вогнезахисним розчином та лабораторних  вимірів опору ізоляції, електромережі закладу.

                                                           Термін – до 01 січня 2017 року

Провести роботу щодо залучення коштів селищного/сільського бюджетів для усунення недоліків, виявлених в ході перевірки стану забезпечення пожежної безпеки.

                                                             Термін – до 01 лютого 2017 року

Керівникам загальноосвітніх

навчальних закладів

Взяти до відома, що прийом благодійних внесків від фізичних і юридичних осіб відбувається виключно на добровільній основі.

 Не втручатися у діяльність благодійних фондів і піклувальних рад.

                                                             Термін – постійно

Повторно опрацювати лист Міністерства освіти і науки України від 05 вересня 2013 року № 1/9-608 «Щодо благодійних внесків».

                                                          Термін – до 01 січня 2017 року

На нарадах при директорові (педагогічних радах) проаналізувати підсумки олімпіад, конкурсів, розробити та затвердити заходи, спрямовані на покращення  їх результативності.

                                                           Термін – до 15 січня 2017 року

Висвітлити на шкільних сайтах та у районній газеті «Нове життя» інформацію про отримання благодійної допомоги у 2016 році.

                                                           Термін – до 01 лютого 2017 року

Провести методичні заходи щодо формування в учителів  навиків проектної діяльності, проведення майстер-класу, експертизи підручника.

                                                               Термін – протягом січня-лютого 2017 року

Забезпечити участь учнів у I етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Іванівського районного наукового товариства «Ерудит» Херсонського відділення Малої академії наук України, олімпіадах, конкурсах.

                                                               Термін – у 2017/18 навчальному році

Забезпечити участь вчителів у І (районному) турі всеукраїнського конкурсу  «Учитель року – 2018».

                                                         Термін – у 2017/18 навчальному році

 Сформувати та затвердити план контролю за станом викладання предметів, з яких у  2017 році буде проведено зовнішнє незалежне оцінювання та державна підсумкова атестація, особливу увагу приділити профільним класам.

                                                         Термін – до 20 січня 2017 року

Провести вибіркові перевірки щодо дотримання критеріїв оцінювання.

                                                        Термін – протягом 2016/17 навчального року

 Провести співбесіди з вчителями-предметниками щодо дотримання критеріїв оцінювання.

                                                        Термін – до 10 січня 2017 року

Проаналізувати результати навчальних досягнень учнів за підсумками І семестру 2015/16 навчального року (як зниження, так і підвищення показників).

                                                        Термін – до 15 січня 2017 року

Чернявській Ж.Е.

Провести роботу щодо залучення коштів сільського бюджету для поповнення закладів спортивним інвентарем.

                                                               Термін – до 01 лютого 2017 року

Кобцю Ю.Д.,

Могилі В.А.,

Чернявській Ж.Е.

Надати відділу освіти районної державної адміністрації довідки з місця навчання тих учнів, які здобувають освіту у іншому закладі, в повному обсязі.

                                                            Термін – до 01 лютого 2017 року

Негуляєвій К.А.

Контролювати

доукомплектування Благодатненської, Дружбівської загальноосвітніх шкіл І-ІІІ ступенів первинними засобами пожежогасіння згідно з  встановленими нормами;

стан встановлення у Новодмитрівській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів автоматичної пожежної сигналізації та обробку горища школи вогнестійкими розчинами;

укомплектування первинними засобами пожежогасіння згідно з встановленими нормами комунального закладу «Іванівський дитячо-юнацький клуб фізичної підготовки».

                                                             Термін – до виконання

Костюковій І.О.,

Малашок В.В.,

Могилі В.А.,

Черткову В.І.,

Шпир Н.Г.

Проаналізувати причини зниження рівня навчальних досягнень учнів, виявлених за результатами І семестру 2016/17 навчального року, ухвалити конструктивні рішення, спрямовані на підвищення рівня навчальних досягнень учнів.

                                                            Термін – до 15 січня 2017 року

Петрову Ю.О.,

Черткову В.І.,

Костюковій І.О.,

Кидаловій В.В.,

Чернявській Ж.Е.,

Шпир Н.Г.,

Хураскіній А.А.,

Малашок В.В.

Проаналізувати причини низького рівня навчальних досягнень учнів, виявлених за результатами зовнішнього незалежного оцінювання та державної підсумкової атестації, ухвалити конструктивні рішення, спрямовані на підвищення рівня навчальних досягнень учнів.

                                                            Термін – до 15 січня 2017 року

Начальник відділу освіти

районної державної адміністрації                                                                Л.І.Шикуленко